铜仁学院心灵互动“四进”活动打造服务地方新理念
铜仁学院作为铜仁唯一一所全日制本科学校，坚持以“办好人民满意的现代应用型大学”为指导思想，坚定走“地方性、服务型、特色化”的转型发展道路，紧紧围绕区域经济社会发展需要，积极协调社会各界。2015年在地方各界的支持与校领导的带领下，该校心理健康教育中心精心打造的“心灵互动”四进活动得以顺利开展，活动深入社区、校园、乡村、军营等多个区域相继开展，使心理健康知识从城区向乡村渗透，从大学向社会各层普及，由少数受益成为大众受益，做到让走出来的群众知晓心理健康知识，为坚守在工作岗位上的人员送去心理健康知识，为区域和谐发展筑起了从国家到个人，从城区到乡村，从家长到孩子的全面心理安全防线，该校以”四进”为契机真正做到了“依托武陵、突出应用、服务发展”的特色办学。
“心灵互动进社区”，以小家和谐促社会发展
亲子趣味活动
家庭是组成社会的最小机构，只有家庭和谐才能有效地促进社会和谐发展；只有家长了解心理方面的相关知识，树立先进超前的心理健康意识，才能真正地为儿童营造良好的成长环境，才能在孩子的生长发育关键时期予以正确的指导，因此让心理健康教育资源走进社区，扎根于家长心中，让家长积极参与进来并认同心理健康教育理念，学会运用心理知识解决问题是其关键所在。4月18日上午，该校“心灵互动”进社区首场活动在碧江区公园道1号小区内举行，该校心理健康教育专家、100多名学生志愿者与小区100多个家庭共聚一堂，通过亲子经典诵读、亲子趣味游戏为家长与专家、家长与家长、家长与孩子之间架起了沟通的桥梁，让心灵与心灵更进一步，社区居民之间多了一份理解，为“倡导健康心态、共建和谐社会”精神文明建设起到积极作用。
“心灵互动进校园”，为学生健康成长保驾护航
“聆听心灵声音，放飞快乐心情”，孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，他们的健康成长将直接影响着祖国的未来发展，为了填补中小学心理健康教育在素质教育领域的空白，让孩子们拥有健康心态和积极向上的人生目标，陪伴孩子们共同铸就成功，该校“心灵互动”进校园活动在铜仁市第十五小学举行。活动共分为开幕式、趣味心理运动会以及现场互动三个环节。以活动的形式让同学们更好的融入环境，以轻松愉悦的心情学习心理知识，活动不仅为该校学生提供了一个心灵成长的平台同时，同时也让学校在心理健康知识方面有了一定的认识，为学校更好地根据不同年龄阶段学生的心理特点个性化教学提供了有利依据。
“心灵互动进乡村”，为留守儿童解开心灵枷锁
为丰富留守儿童文化生活，关爱留守儿童心理健康，9月18日，该校心理健康教育中心专兼职心理教师与学生心理工作者赴滑石乡老麻塘村杨柳坪小学开展关爱留守儿童心理健康系列活动，活动分为趣味心理游戏、说说画画、心语心愿、给留守儿童过集体生日四个模块相继开展。该校心理专家与留守儿童及其家长进行了面对面的交流，引导他们去表达自己，鼓励他们说出自己的愿望，对该村留守儿童心理健康状态进行初步了解；并将滑石乡作为该校“心灵互动”社会实践基地，为引导留守儿童健康成长起到了重要用。
“心灵互动进军营”，为官兵心灵站岗执勤
个别咨询服务
服从命令，听从组织安排是他们时常挂在嘴边的一句话，哪里有危险哪里就有他们，当穿上军装他们是军人，当卸下一身戎装他们是父母眼中的孩子、是孩子的爸爸、是妻子的丈夫,在多重身份与角色的转变之下也意味着在他们肩上的责任也越大，如何帮助他们更好的处理多重关系、适应军旅生活，将单调反复的生活以全新的心态去对待，以全新的视觉去审视，在情绪低落时能够有效地进行做自我调节，是活动开展的意义所在。6月9日到6月15日，该校心理专家分别为松桃、碧江、万山、思南、印江、江口六个区县中队的武警官兵开展了心理健康知识普及、团队心理辅导和个案咨询活动，让他们在为群众的安全站岗执勤的同时，也他们的心灵站起了岗。