长顺县突出“五扶”打好教育扶贫攻坚战

长顺县进一步实施教育精准扶贫工作，优化整合各类扶贫资源和政策，突出重点，聚焦难点，精准施策，突出“五扶”全力打好教育扶贫攻坚战。

一是均衡办学“扶底”。完善县域义务教育均衡发展机制，优化校点布局结构，大力实施薄弱和农村学校项目建设，推进农村教育信息化。坚持举债发展、优先发展教育的理念，筹措资金，全面改善了各级各类学校办学条件，逐步缩小城乡之间、校际之间办学差距，助推动教育均衡发展、协调发展。拟投入资金1.56亿元，建成了88150平方米的学生宿舍及食堂，确保实现小学寄宿率达到40%以上，中学寄宿率达到80%以上;拟投入5.7亿元大力实施全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件，建成校舍面积173860平方米，运动场278700平方米;完善学校信息化建设及教学仪器设备，各中小学均实现“班班通”。同时，实行教育资源向农村倾斜，为贫困户学生提供更有利的教育环境，避免贫困的“代际遗传”。

二是广泛结对“扶弱”。完善城乡学校结对帮扶机制，实施城乡教师援助工程，建立城乡结对子、城区教师到农村支教、农村教师进城跟班学习、骨干教师送课下乡等制度。合理核定各级各类学校、幼儿园编制，及时补充缺编教师。

三是流动师资“扶智”。完善教师城乡交流机制，强化农村师资队伍建设。为促进义务教育学校教师资源合理配置，推进义务教育均衡发展，按照《关于校长教师定期交流轮岗的实施方案》。确保校长、教师交流率达10%以上。

四是帮扶学子“扶困”。完善帮扶机制，构建起集“免、减、奖、助、贷、补”多位一体覆盖各级各类学校的资助政策体系，开展亲情热线、爱心捐赠等帮扶活动，为全县贫困学生、留守儿童、随迁子女及残疾学生学习生活及身心健康成长提供帮助。

五是帮助群众“扶志”。开展教育扶贫攻坚，将扶贫变“输血”为“造血”，由县职业教育学校通过业务、技术培训等进行帮扶，让贫困群众学会一门生存手艺，自力更生，实现真正的脱贫致富。