贵州37个县(市、区)义务教育发展基本均衡 达国家标准

　　中新网贵阳12月9日电 (记者 刘鹏)记者9日在贵阳市召开的贵州省县域义务教育均衡发展督导检查反馈会上获悉，贵州省申报的18个县(市、区)均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准。至此，贵州共有37个县通过了国家督导检查。

　　义务教育均衡发展是指在义务教阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。

　　12月4日—8日，国家教育督导检查组对贵州省申报的南明区、修文县、贞丰县等18个县(市、区)的义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对本县义务教育均衡发展的满意度等四个方面进行了检查。

　　同时，国家教育督导检查组重点核查了贵州18个县(市、区)义务教育学校的生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数等8项核心指标。

　　国家教育督导检查组认为，贵州省申报的18个县(市、区)均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准。至此，加上贵州此前已经通过国家督导评估认定的19个县，共有37个县通过了国家督导检查。

　　反馈会上，国家教育督导检查组对贵州18个县(市、区)义务教育的发展也提出了存在的个性和共性问题，并给予了督导意见：进一步加大统筹义务教育均衡发展力度；进一步加大义务教育学校标准化建设力度；进一步加强义务教育学校教师队伍建设。

　　贵州是中国贫困人口最多、贫困程度最深的省份。贵州坚持走穷省办大教育的图强之路，不断巩固提高义务教育水平。自2013年起，贵州压缩行政经费5%用于实施教育“9+3”计划，并启动普及15年教育。“十三五”时期，贵州更是提出，完成农村幼儿园、寄宿制学校标准化建设，全部免除(补助)农村贫困家庭学生就读高中、大学的学杂费，让寒门学子求学无忧。(完)