也谈新闻毕业生的第一份工作

学新闻的第一份工作，到底该不该去新媒体？这样一个话题，近来在圈子里引起了不大不小的争议，参与讨论者甚众。

主张把传统媒体作为职业起点的人认为，在传统媒体里能够更好地锤炼新闻基本功，找到做新闻的感觉；而在新媒体中，学不到真东西，容易沾染标题党、段子手等毛病，滋生浮夸之气。

新媒体的拥趸则坚称，在传统媒体没落的背景下，新媒体在内容生产、信息传播上势头正劲，待遇和机会更多。

当然，也有人从不同角度解构传统媒体和新媒体的概念及其发展，试图揭示危机或是展现远景。

对于这场新旧媒体孰优孰劣之争，不妨换个角度看看。

首先，回到讨论的主题来观察，这一问题可以解读为：新闻学子希望从第一份工作中获得什么？

是采、写、编、评的基本功吗？不可否认，传统新闻技能在互联网的冲击下，正在成为一门渐渐失传的手艺。标题党、二传手这类毛病，不独专属于新媒体，传统媒体一旦患上，“病情”尤甚。名为记者、实为“炒菜师傅”（翻炒网络热点）和“剪刀手”（复制粘贴网络内容）的新闻人可不在少数。

当然，更多“铁肩担道义，妙手著文章”的新闻工作者仍在勉力维护媒体的荣光。靠内容取胜，传统媒体自不必论，越来越多的新媒体也开始显露锋芒，无论是内部的采编规范，还是视觉化的呈现方式，抑或独到的观点表达，都有不俗的水准。可以想见，这些优质内容的背后，不仅有从业经历丰富的领路者，也有初次涉足的新闻人。

是“化腐朽为神奇”的运营技能吗？有研究认为，互联网时代使“新闻运营”这一工种应运而生。从简单的拟标题、编段子，到用户维护、整体推广，实际上都是为了把新闻内容推广出去。

“新闻运营”看上去是新媒体的拿手好戏。不过，传统媒体在转型过程中也逐渐显示出在运营上的后发优势。比如，本报的微信公号“侠客岛”，从面向“受众”到面向“用户”转变，把报纸和新媒体都视为“产品”；人民日报的“中央厨房”，身兼程序员、推销员、服务员、联络员诸种职能，源源不断地为用户送上新闻大餐。

其次，如果把两个客体——新媒体和传统媒体——合二为一，则问题又变成了：学新闻的第一份工作，到底该不该去媒体？

其实这一问题本身，暗含了一个前提：学新闻的第二份工作，恐怕不是媒体。

以笔者的观察，很多新闻专业的毕业生，已不愿把新闻作为自己的职业选择。其中原因十分复杂，既有传统媒体“衰落”带来的行业待遇和口碑的降低，也有高校新闻教育与实际工作对接的问题等等。

无论传统媒体还是新媒体，前景都是乐观的，但如何留住学子，让新闻成为他们的第一份乃至终生的工作，还需要整个行业的探索和努力。