黔南州幼儿园州级骨干教师远程培训顺利完成

　　根据《黔南州教育局关于幼儿园州级骨干教师培养对象选拔及培训的通知》要求，州教育局组织安排了440名幼儿园州级骨干教师培养对象进行了为期三个月80学时的培训。通过认真学习，参训教师在师德和职业素养、专业理论和专业技能等方面有了较大提高。学习期间，学员共撰写学习心得944篇、发表教学故事517篇、提交实践研修成果435篇、提交作业918篇、论坛发帖5738篇、回帖12719次。整个培训管理、教学、学习等环节严谨、扎实，达到预期的培训目标，顺利完成培训任务。

　　幼儿园州级骨干教师队伍是我州教师队伍建设体系中的重要部分之一，多年来，由于重视程度不够，幼儿园骨干教师队伍建设已滞后于整个教师队伍建设的步伐。为此，州教育局于2013年底启动了幼儿园州级骨干教师培养对象的选拔及跨年度培训工作。

　　此项工作由两个部分组成，一是幼儿园骨干教师培养对象的推荐选拔。州教育局制定了幼儿园骨干教师培养对象的标准和条件，并按全州幼儿园专任教师总数的15%下达培养计划，由县（市）组织推荐选拔；二是依托中国教师教育网开展培训。

　　为提高培训的实效性和针对性，州教育局组织部分幼儿园园长与中国教师教育网共同商量了本次培训的内容、方式、学时以及管理和考核。在充分考虑参训教师特点的前提下，确定了以远程研修课程和实践研修活动两部分，涵盖了幼儿教师的专业理念与师德、幼儿发展知识、《3-6岁儿童学习与发展指南》在实践中的运用、教育活动的组织与实施、环境创设与利用等五个模块。培训过程中，我们按照国家关于集中培训与网络研修相结合的要求，较好地实现了信息技术环境下有效利用网络研修社区，推进了网络研修与实践相结合的培训，强化了情境体验环节，做到了信息技术与教学的融合，推动了每个参训教师在教学和日常学习工作中有效应用信息技术，使教师边学习、边实践、边应用、边提升。

　　本次承训的中国教师教育网以高度负责的态度，精心组织了整个培训，对培训计划、实施、监控、跟踪、总结实行项目管理，通过制定班级辅导员管理职责、完整的学习进度安排、严谨的考核方案、丰富的主题活动、编写学情简报和项目简报、管理团队和班级QQ群、短信督学、在线咨询等多种制度、方法和途径，这一切都对整个培训工作的开展起到了高效有序的保障。

　　本次参加培训学习的440名幼儿园骨干教师培养对象学有所获，在通过为期一个学期（指本学期）的岗位研修后，经考核合格将被聘为黔南州州级幼儿园骨干教师。

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