助人自助，用生命影响生命 ——记贵阳学院社会工作专业

社会工作是政府为主体，社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础，以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。社会工作专业培养的是公益慈善事业专职专业人员，社会工作专业重实务，突出实用。

贵阳学院社会工作专业师生为外界服务

7月9日下午两点，在明理楼四楼社工实务操作实验室的走廊外，一群人排着长长的队伍，人群中有男有女，年龄跨度也比较大，年轻的看上去二十七八岁，年长的一头花白的头发，看上去也有五十以上的年纪。他们每个人都戴着眼罩，在《怒放的生命》的音乐声中，由四名义工用双手轻轻地牵住他们的双手，慢慢地一一牵引进入实验室，再引导他们缓缓地坐在凳子上，这就是社会工作专业毛伟老师给贵阳市相关社区居委会工作人员培训社会工作实务操作的现场情景。市民政局相关领导对本次培训的效果表示非常满意。

培训用的课程是“心灵成长工作坊”。“心灵成长工作坊”是由一群热爱社会工作的有识之士共同研发、打造的社会工作实务创新性项目。该项目在社会工作专业理论指导下，结合行为学、心理学等学科项目将个案工作方法与小组工作方法相结合，运用各种游戏和道具，通过语言、音乐和灯光相互运用，以“爱与感恩”、“责任与信任”、“生命影响生命”三个子项目，启发人的心智，挖掘潜能，实现在活动中服务对象能够觉察到内心的感受，促进社工在助人活动中使能作用，使得社工的助人活动能够让助人者和参与者双方拉近距离、打开心扉、参与关怀、真诚接纳、知恩感恩、赋权使能、创意学习、生命影响生命之效果。毛伟老师就是研发者之一。

这套课程已用于84场培训和服务，人数达2400多人。在贵阳培训和服务达8场，先后对进城务工人员子女，贵阳市救助站社工、贵阳医学院神奇民族医药学院老年护理专业学生和贵阳学院社会工作专业学生进行培训和服务。毛伟老师说：“工作坊的目的是探索专业服务与服务对象的心灵链接，形成专业服务，从而鼓励服务对象积极地面对自己的人生。此活动能启人心智，挖掘潜能，协助服务对象提升自我察觉能力，参与者能在两个小时左右的活动中领悟关爱、合作、感恩的精神。”

冯窈窈是贵阳学院11级社会工作专业的学生，毛伟老师对神奇民族医药学院老年护理专业的学生进行培训时，她第一次以义工的身份参与其中，她说：“在活动的蓝丝带环节，老年护理专业全班学生因为心灵的触动，哭的稀里哗啦，每一位学生都积极参与分享自己心里的故事，感恩父母，感恩身边的人。”

贵阳学院社会工作专业建设现状

贵阳学院社会工作专业于2009年招收第一届学生，现有已两届毕业生110多人，在读学生200多人。专业开设《个案工作》《社区工作》《社会工作概论》《社会保障学》《老年社会工作》妇女社会工作》《小组工作》《人类行为与社会环境》等课程。贵阳学院社会管理学院院长周术槐透露，毕业生中有百分之五十从事了社会工作。社会工作研究室主任南豪峰说：“学生考研考取华中师范大学、上海大学、贵州大学、云南民族大学，既有社会学专业，也有社会工作专业。学生也有到广州专业的社会工作机构工作的，说明我们的专业培养是过关的。”

该专业现有17名专任教师，博士2名，在读博士2名，硕士14名，教授2名，副教授10名教师获得国家社科基金一项，民政厅课题多项，毛伟老师被台湾一大学录取为博士。

该专业现建有一个社工实验室，两个实习基地，一个是贵州省第一家专业的承接政府有关社会工作的社工机构——乌当区创新社区创新蔚蓝社会工作服务社，另一个是贵阳市白云区的“爱心传递热线”。与华中师范大学等高校建立了非常好的合作关系，与广东工业大学民政部培训基地也建立了合作关系，这些高校帮助社会工作专业培养师资。

目前，贵阳学院社会工作专业在学生中以自愿的原则建立了一支70人的义工团队，有12名团队核心成员，团队包括大一、大二、大三的学生，每一学期都会定期招募义工，高年级学生毕业，低年级学生就会补充里面的人数，每一次做完活动，成员都会进行活动分享，完善团队建设。

11级社工班60多人，分为6各组，如今每个组都能在没有老师指导的情况下完成社工实务和项目策划。11级社工班快乐夕阳红小组到缘康老年之家做过社工实务，教老人们唱歌，做简单的手工，做游戏，给老人念诗等，老人们也非常喜欢这个小组。

贵阳学院的社会工作专业的有两个重要特征，一是注重学生的基础理论和能力的培养，在基础理论和能力的培养上不遗余力地加强培养，比如学习《社会调查方法》《社会统计学》等课程，同学们都抱怨作业很多，一个学期下来，读书笔记和作业都要写完一个练习本，但是从另一个侧面说明我们的培养是扎实的；另外非常重视社会工作实务能力的培养，有不少课程在社会工作实验室展开，《小组工作》等课程还到养老院等现场展开，下个学期还邀请社会工作机构的负责人来给学生上课。

接下来，贵阳学院社会工作专业还将用三到五年的时间完成下一步总体规划目标：进入贵州省内第一方队，在西南地区有自己的专业特色。

师生谈社会工作

毛伟老师曾做一线社工四年，在工作中积累了丰富的经验，她说：“我了解社会工作需要培养什么要的人，希望自己成为社会工作专业的播种机，通过自己的知识和行动来培养一批人，影响一批人，如果有一天我不再做了，除非是因为我动不了了。”她还说，做社会工作要有爱心，真诚，接纳，平等对待生命，尊重生命用生命去影响生命，以达助人自助。

南豪峰分析，贵州省的社会建设特别是社会工作机构建设的发展处于一个前所未有的机遇期，第一，党和政府从来没有像现在这样，高度重视社会事业民生的发展，上个月民政部的副部长还到贵阳考察社会工作机构的发展。第二，贵州面临着巨大的社会工作人才的需求缺口，人口老龄化、城镇化的告诉发展等都给社会工作专业发展带来极大的发展机遇，贵州省三四千万人口，通过初级社会工作师考试的只有五六百人。第三，贵州省民政厅和贵阳市民政局也出台了一系列的促进社会工作发展的规划，比如一社区一社工等计划。第四，当下社会工作人员的工资还偏低，阻挠了优秀的人才从事这一行业，这也是要看到的，但是长远看，该专业是很有前景的。

三年的学习，冯窈窈有了很多改变，也学到了很多东西。目前她正在准备考社会工作专业的研究生。她进校时对社会工作没有概念，自从接触实务以来，她对社会工作更是充满了兴趣。在对专业学习的过程中，受专业影响平时她也比较容易冷静，跟小孩和老人在一起都能很快融入他们的世界。冯窈窈说:“社会工作开展中，开导别人的过程也是一个自我疏通的过程。在别人表达感情的过程中，自己也在倾听，一种神圣感便油然而生，这就是助人自助的过程。”在创新蔚蓝社会工作服务社做小组工作时，有个六七岁的小女孩给她留下了特别深的印象。当时给在场的十多个孩子设计活动，教小孩玩游戏。有个小女孩老是粘着服务社的社工，也不跟其他孩子一起玩。活动结束后，她就问这个小女孩平时都喜欢干嘛，为什么不跟其他孩子一起玩。小女孩告诉她，平时爸爸妈妈都不在家，自己一个人在家看着弟弟，弟弟太小还不会走路，自己不喜欢跟其他孩子一起玩。在一番交流之下，小女孩转而粘着她。她说：“其实是这个小女孩缺少父母的陪伴，太需要陪伴了。2014年6月21，国家民政部副部长宫蒲光率队赴贵阳学院社会工作专业实习基地——乌当区创新蔚蓝社会工作服务社参观指导工作，观摩了冯窈窈主持开展的青少年小组工作活动，对活动表示满意。冯窈窈说：“这次活动顺利完成，得益于平时学习中设计的项目和实务的学习。”

11级社会工作专业何芳是快乐夕阳红小组的成员，她曾与组员到缘康老年之家做小组工作。她第一次体验”心灵成长工作坊”时，毛伟老师给了她一个真诚的微笑，单膝下跪给她系上蓝丝带，真诚的拥抱她，告诉她，“你很重要。”她说：“当时她的心灵真的很受触动。”刚进大一时，她并不知道社会工作到底是什么，而现在对社会工作抱有极大的热情，她觉得，在社会生活中，这个专业在精神上给了她许多实质性的东西。

肯定的校外之音

创新蔚蓝社会工作服务社主任聂泽俊说，“贵阳学院的学生在社会工作的实务中，怀有极大的热情，非常有活力，精神面貌很好。2014年暑假在创新蔚蓝社会工作服务社实习的大二学生，能够运用自己所学的知识，和创新蔚蓝的社工一起设计和完成项目。这说明贵阳学院社会工作的学生是优秀的。”

在社会工作人才推介会上，贵阳市群工委的负责同志表示，就是贵阳学院社会工作专业提供的很多项目是切实可行的，落地的，学生是过关的。