贵州省将建100所寄宿制省级示范校

为全面提升农村寄宿制学校办学水平和育人质量，加速推进县域内义务教育均衡发展和基本普及十五年教育进程，创建农村寄宿制学校管理“贵州品牌”，我省将建100所“四在学校·幸福校园”省级示范校。

今年，省教育厅、省关工委、省文明办和省妇联将联合启动实施“百校示范”创建工程，计划在全省农村寄宿制学校创建100所“四在学校·幸福校园”省级示范校，并发挥示范引领作用，让学校学有典型，比有标准，赶有目标。

据介绍，100所“四在学校·幸福校园”省级示范校的具体创建任务分解，贵阳市10所、遵义市10所、六盘水市8所、安顺市10所、毕节市10所、铜仁市10所、黔东南州10所、黔西南州10所、黔南州10所、贵安新区2所、仁怀市5所、威宁县5所。

农村寄宿制学校建设基本要达到“十有”标准，即有功能齐全的教学用房及辅助用房、有完善齐备的教学设施、有标准够用的学生食堂、有干净充足的生活用水和开水、有满足需要的学生宿舍、有方便文明的厕所、有四季能用的浴室、有符合要求的卫生室、有标准规范的塑胶运动场、有温馨舒适的留守儿童之家。办学条件基本满足学生吃、住、学、乐所需，建有学校少年宫；图书配备内容丰富、数量达标；实验仪器和教育信息化设施设备按标准配备，“班班通”及优质数字资源应用较好；寄宿学生宿舍人均建筑面积达标，寄宿学生1人1床，小学、初中寄宿率基本达到30%和70%；人均体育活动场地面积达标，体育设施设备基本满足教学和学生锻炼所需；满足学生就餐基本条件，保障学生安全就餐。

师资建设及服务人员配置方面，学科教师按标准配齐配足，学校专任教师合格率达标，学科结构趋于合理；创新教师培训机制，用于教师培训的经费达到生均公用经费总额的5%以上，有县（区）级以上学科带头人或骨干教师。按相关标准配足食堂后勤服务人员，配齐安保、宿管和医务人员，以上人员工资均纳入县级财政统筹。