深化教育教学改革 培养创新创业人才 贵州民族大学第十六次教学工作会议召开

为深化我校教育教学改革，探索创新创业人才的培养新路，促进教学管理工作再上新台阶，1月5日，我校在15号教学楼会议中心召开第十六次教学工作会议。校党委书记张学立，校党委副书记唐建荣、张鹏程，副校长杨昌儒，副厅长级校领导范允龙，副校长肖远平，校纪委书记姜再阳，副校长胡忠良、王林、韦维、樊铁钢出席，学校本科教学督导，各学院党政班子成员，系部主任（副主任）、实验室主任（副主任），教务科长（副科长或负责人），教学骨干，硕士办公室主任（副主任），师生代表，各部门（中心）、校属各单位主要负责人，全校在职正高职称人员，退休教师代表，部分获奖师生代表，研究生代表等330余人参加会议。副校长王林主持会议。

会议现场

校党委书记张学立讲话

副校长杨昌儒宣读学校第八届本科教学督导成员名单

副校长王林反馈第十五次教学工作会提出问题的落实情况

会上，副校长王林就我校第十五次教学工作会议提出问题及整改落实情况作了反馈。音乐舞蹈学院院长唐德松、法学院主持工作副院长宋强、化学与环境科学学院主持工作副院长汤红敏、图书馆馆长卢云辉分别就学院、部门开展教研工作的实际情况作了交流发言。副校长杨昌儒宣读学校第八届本科教学督导成员名单，校领导颁发聘书。

随后，与会人员分成十个小组，分别就《贵州民族大学高校教师系类专业技术职务任职资格申报评审条件（征求意见稿）》、《贵州民族大学“青蓝工程”实施规定（征求意见稿）》两个管理制度进行讨论；讨论结束后，教务处处长汪文学从本科教学综合改革、大学基层组织建设、确立教学工作核心地位等方面作小组讨论的总结发言。

最后，校党委书记张学立在总结讲话中指出，第十六次教学工作会议总结2015年及“十二五”期间教学工作取得的成绩，分析存在的问题和机遇，部署2016年及“十三五”教育教学工作。会议进一步统一了思想，提高了认识，理清了思路。

张学立指出“十二五”期间，我校坚持以提高人才培养质量为核心，深化教育教学改革，加强学科专业建设，健全质量保障体系，提升开放办学水平，取得了显著成效。其间，取得更名贵州民族大学、贵州省人文社科博士研究生招生零的突破、党武新校区实现当年开工建造当年学生入住办学、成立全国民族院校首个民族医药学院、成立民族文化与认知科学学院、国际教育学院、与省委宣传部共建传媒学院等标志性成果；同时，师资队伍建设取得新突破；科研工作取得重要进展，国家重大招标项目实现零的突破；学校致力服务贵州“四化同步”主战略和“大扶贫”、“大数据”两大战略行动。我校策划并承办“生态文明贵阳国际论坛”之子论坛“生态文明与反贫困分论坛”“生态文明与开放式扶贫分论坛”，“民族文化与认知科学”学术研讨会、中国人类学民族学2015年年会、中国社会学农村社会学专业委员会（2015）年会等高端论坛与会议。这些标志性成果，体现了我校人才培养水平、科研服务地方能力和办学治校能力的提升及办学条件的突破性改善。同时，我校学科专业建设成绩突出。“十二五”期间，我校民族学、法学、新闻传播学、数学和中国少数民族语言文学5个学科获批省级特色重点学科，语言学及应用语言学和生药学获批国家民委重点学科，文艺学和环境科学与工程获批省级重点学科。土木工程、药学、历史学3个学科建成校级重点学科；应用化学、音乐学获批省级特色专业。中国文学教学团队、民族学教学团队、民族地区社会学本土人才培养教学团队获批省级教学团队，建设校级教学团队8个；数学与统计建模实验教学示范中心获批省级实验教学示范中心，建设校级实验教学示范中心2个；获批国家级精品视频公开课1门；获批服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，获批一级学科硕士学位授权点6个，二级学科硕士学位授权点45个，专业硕士学位授权点3个。新增17个本科专业，22个本科专业方向。张学立书记从十个方面总结了“十二五”期间教学工作取得的突出成绩。

分析了当前教学工作面临的挑战和机遇。提出“十三五”期间我校教学工作的八大着力点，即深化教育教学改革；强化学科专业建设；强化师资队伍建设；强化教育国际化工作；强化信息技术与教育教学的深度融合；强化创新创业教育，着力培养创新创业人才；强化本科教学审核评估评建工作，遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，切实做好本科教学审核评估工作；强化领导，凝聚力量，为教育教学改革和各项事业提供坚强保障。

张学立强调：教育教学改革是学校最深层次、牵动全局、涉及每一位师生员工切身利益的改革。我们要认清当前面临的形势，理清发展思路，增强紧迫感、危机感和责任感，群策群力，狠抓落实，确保学校办学水平和人才培养质量有较大提升，为建成国内高水平一流民族大学、更好地服务贵州经济社会发展奠定坚实的基础。