邹联克副厅长级督学赴湄潭县、凤冈县开展中等职业教育调研

　　2014年5月20日，省教育厅党组成员、副厅长级督学邹联克率队赴湄潭、凤冈两县就中等职业教育工作情况开展服务型调研。

　　调研组一行深入两县的中职学校，实地查看了校园环境、校舍等基础设施，听取了学校的基本情况汇报，与部分师生进行了交流。邹联克副厅长级督学充分肯定了湄潭县中职学校和凤冈县中职学校近几年特别是实施教育“9+3”计划以来，在办学方面取得的成绩，并对两校的发展提出了指导性意见：一是发展职业教育必须坚持改革。当前，我省职业教育正处在由传统型向现代型转变的关键时期，作为职教人必须坚定改革的决心，以前所未有的气魄，加快推进职业教育转型改革。二是发展职业教育需要执着精神。全省职业教育正处在“爬坡上坎”的关键时期，作为职教人需要坚守对职业教育的执着，努力克服当前办学上的各种客观性困难，为推进职业教育的发展而不懈奋斗。三是注重质量优先，突出办学特色。质量是办学的生命线，满足企业的人才需求就是学校的办学要求。中职学校要掌握职业教育发展的阶段性特征，优化专业设置，突出专业特色，使学校的专业结构与区域经济发展进程相匹配，与行业企业要求相适应，坚持转型与创新、顺时应变、与时俱进，提升自身实力，创立品牌优势，才能在竞争中取得发展。要认真做好中职学校控制学生流失工作。四是坚持“产教融合、校企合作、工学结合、顶岗实习”的办学模式。要提升“产教融合、校企合作”的层次，积极探索深度合作模式，提炼总结“厂中校、校中厂”的经验，切实完善“工学结合、顶岗实习”的制度建设。五是“赶、转、改”三轮并举。面对我省“多、小、散、乱、弱”的职业教育现状，要具有“赶”、“转”、“改”并举的理念和措施，做到拼命“赶”、大力“转”和积极“改”。

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