省教育厅副厅长级督学邹联克到省机械学校检查新学期开学工作情况
邹联克副厅长级督学检查学校食堂，仔细询问学生就餐情况
9月5日下午，省教育厅厅党组成员、副厅长级督学邹联克出席省机械工业学校干部（扩大）会议，会后对学校新学期开学工作进行检查。校长武斌儒，校党委书记胡浩，副校长徐国庆，校纪委书记孙宁岗，副校长陈建龙、潘树兰、刘风雷陪同检查。
邹联克检查学生宿舍与同学们亲切交流
邹联克副厅长级督学深入到校园、食堂、学生宿舍和学校实训室等区域，与现场师生亲切交流，检查学校开学后各项工作的开展情况。通过实地检查和走访，邹联克对我校新学期的开学工作表示充分的肯定。
在学校干部（扩大）会议上，邹联克副厅长级督学对学校提出以下几点要求：
一、以深化改革为动力，全力提升教育质量，实现规模、质量、内涵同步协调发展。在工作的过程中，要坚持以深化改革为抓手，带动全面提升教育教学质量。要在办学中不断优化学校的体制机制； 要以《贵州现代职业教育体系建设规划2013-2020》为指导，认真制订和落实好学校阶段性的发展规划；要坚持以立德树人为根本、以促进就业为导向、以服务发展为宗旨来推动学校改革和发展；要坚持产教融合 校企合作、工学结合、开放办学，以内涵建设为引领，不断提高学校的教育教学质量。学校从五年前，占地面积不足50亩、在校生2000人，发展到现在今天占地面积近500亩、在校生达到7000多人的规模，实属不易，要珍惜发展来之不易的成果。学校要根据现实的发展情况，结合现代职业教育发展的新理念、新做法、新模式，要进一步打破现有办学的格局界限，实现中高衔接互通；要借东盟国际教育交流周的活动平台，扩大对外开放和国际交流，致力推进学校的国际化发展。
邹联克检查新校区建设情况
二、以扩大开放为平台，不断增强发展活力。学校要通过开放来倒逼改革，坚持解放思想，紧紧围绕“一带一路”的国家战略，贵州“大数据”“大扶贫”两大战略，按照国家的顶层设计，省委省政府的具体要求，主动学习，走出去开拓视野、更新理念、深化合作、扩大出路，打造“交流、合作、共赢”的发展平台，激发学校发展的活力。
邹联克在学校工业机器人校企合作实训基地和现场老师交流
三、以准确定位为方向，尽快实现更优发展。学校的规模和硬件已经上了一个台阶，不能满足当下，要不忘初心继续前行，重新出发砥砺前行，致力实现更优的发展。学校接下来要把握好“速度和规模”、“质量和效益”的协调发展。首先要科学分析区域经济发展和教育教学改革的实际，对学校发展提出新的要求，准确把握发展的阶段性特征。在“十三五”开局之年，要作好准确的发展战略定位，要致力打造规模适度、专业结构合理、课程设置科学、办学条件优越、办学特色鲜明的发展新局面。其次，要按照优质示范校建设的标准，将学校建成名符其实的国家级示范中等职业学校和省级示范中等职业学校。坚持做到“硬件建设要过关、软件建设要过硬、未来发展有方向、持续发展有后劲”，着重做好7个方面工作：一是要有先进的办学理念和办学模式。二是要有优越的办学条件。三是要有坚实的人才队伍（包括教师队伍和管理队伍），按照“四有三者”好老师的要求，加强人才队伍建设。四是要有精细的学校管理。体现要接纳学校，挖掘学校悠久的办学历史和传统，梳理学校优势劣势机遇和挑战，创新学校（用先进的理念来领导学校），解构学校、开放学校、发展学校。要加强对学生的管理，要做到“招的进、留得住、学得好、走得畅”，要把学生管理放在重要位置，提质控辍工作要抓紧抓实。五是要有过硬的办学水平。六是要有鲜明的办学特色，七是要有高效的服务能力。第三要扎实做好职业教育脱贫和扶贫工作，这也是职业教育的职责所在。2020年要实现全国同步小康，一个重点难点就是贵州还有493万的贫困人口，职业教育在脱贫和扶贫的工作中还能发挥更大的作用。学校通过“精准招生、精准资助、精准培养、精准就业”来实现让贫困家庭的孩子不因贫困而辍学，不因就学而返贫，要继续实现高水平完成“威宁班”和“赫章班”的招生工作，探索一条职教扶贫的新路子！
邹联克副厅长级督学在我校干部（扩大）会议上作重要讲话
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