扶贫先扶智，治贫先治愚。把下一代的教育工作抓好，把贫困地区孩子培养出来，是扶贫根本之策。为认真贯彻落实习近平总书记关于精准扶贫工作的系列重要讲话精神，紧紧围绕群众脱贫致富奔小康这个总目标，按照省市县脱贫攻坚会议精神及工作部署，绥阳县教育局立足教育工作实际，以“扶智”、“造血”为切入点，以“四子扶智造血”模式助力教育脱贫攻坚，助推绥阳教育“换档提速”。
与遵义市龙头高中学校“对标合作”学经验“找影子”。绥阳县教育局与遵义市教育局主动对接，市教育局按照科学治贫、精准扶贫、有效脱贫的原则，拟在“十三五”期间精准帮扶绥阳高中教育教学工作。与名校遵义四中、遵义县第一中学、遵义市第一高级中学、遵义市航天高级中学等龙头高中深度合作，通过邀请遵义名师到绥阳高中讲学、培训、支教或名校长到绥阳“支招”高中教育管理、学校中层领导干部到绥阳挂职等形式领航绥阳教育，另外让绥阳高中的中层干部或教师到名校进行跟班学习等形式，让名校先进的办学理念、管理经验、办学特色等“影子”为辐射，全面提升绥阳高中学校的管理水平和办学质量。
为贫困村老师提升教育技能水平“搭台子”。为切实加强贫困村学校师资队伍建设，提高贫困村学校教师素质，以师德建设为引领，建立健全贫困村学校教师的补充、培训、交流、保障以及评价和发展机制。“十三五”时期，将对46个贫困村教师培训实现三个100%（即教师职业道德修养培训达100%，信息技术能力提升培训达100%，学科业务培训达100%）建设1个乡村学校校本研修师范学校，1个乡村教师领军工作室，县级骨干教师比例达30%以上，重点培养5至10名乡村领军教师。贫困村所在初中、完全小学实现“班班通”配备全覆盖。贫困村所在学校试验教学仪器、计算机等教学设备能满足教师教学和学生学习需求。积极鼓励教师到贫困村去从教，对在贫困村学校从教的教师在年底考核评先评优。职称评聘、提拔任用、培训进修等方面优先考虑在贫困村从教的教师。
绥阳教育“骨干”赴先进地区“嫁培”增本领“补脑子”。按照市教育局“大培养、大培训、大提升”工程要求，认真遴选骨干老师到教育前沿地区培训学习先进理念。2015年，选派1名到山东省烟台挂职学习半年，选派3名到福建省挂职培训半个月，选派4名到贵阳挂职培训半个月，选派9名参加中小学校长任职资格培训。选派3名校长后备干部参加市教育局在上海组织实施的“金种子”校长培养计划。选派24名中小学校长参加省教育厅联合省农村信用社联合社组织实施2015年“信合情?同心梦—贵州万名农村中小学校长培训行动”培训工作。给绥阳校长、教师“充电”“补脑”，提增教育管理或课堂教学“加速度”，全面提升校长及教师素养和教育教学水平。
机关干部结对帮户“扶智”宣讲促农致富“铺路子”。教育扶贫工作，更重要的是进行志气和智力帮扶。绥阳县教育局机关干部每人结对帮扶到户，利用空余时间到温泉镇公平村群众家中开展“扶贫先扶志、扶贫先扶智”宣讲教育。让广大群众明白，扶贫工作，更重要的是进行志气和智力帮扶，让当地群众得到帮扶的“长生果”，而非一时的实惠，短暂的利益。真正让当地百姓思想活起来，路子宽起来，腰包鼓起来，生活才到真正的乐起来，从而让老百姓从思想上得到彻底的转变，从而达到持久长效的增收，真正走上致富之路。
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