陕西：贯彻落实“三项机制”，推动科技工作创新
05.08.2016 23:08
本文来源: 科技厅
此次活动既是在前期委厅中心组学习“三项机制”基础上的又一次研讨活动，也是开展“两学一做”学习教育实施“四个一工程”交流研讨的开篇，同时对机关上半年工作进行总结，围绕科技管理实践交流创新性工作，为下一步工作谋举措、提办法。
研讨一开始，卢建军就强调，“三项机制”运用系统论的观点，聚焦“能者上、‘担’者励、‘错者’容、庸者下”要义，相互交织、互为支撑，从不同视角强调调动干事创业的积极性主动性创造性，丰富了干部选任工作，树立了选人用人正确的“导向”，对实现科技创新与制度创新“两个轮子”协调发力，推动陕西创新发展具有特别重要的意义。随后，计划处、高新处、农业处、金融处汇报了各自重点任务落实和创新工作进展情况，在家委厅班子成员结合牵头的重大任务，分享交流了对“三项机制”的学习心得和体会认识。
会议认为，面对供给侧结构性改革对科技创新的新要求，面对科技研发存在不确定性风险的特点，面对科技成果转移转化存在的瓶颈难题，迫切需要解放思想、转换观念，在深化科技体制机制改革上找准突破口、大胆创新，在调整优化我省产业结构、区域结构中找准着力点、敢于担当。要坚持问题导向，破解“不想为”困境、“不敢为”难题、“不作为”问题，查找科技体制机制改革存在的“障碍”，对“症”下药；要创新手段，用好考核等具体抓手，在结果运用上做足文章，形成积极良好的工作氛围；要充分体现“三个区分开来”要求，完善有关政策、做好干部政策的配套衔接，形成鼓励“勇”者的正确用人导向。
卢建军强调，对标科技部门新定位，贯彻落实“三项机制”，推动科技创新，当前重点要做好“五个结合”：一是与“四抓一转变”相结合。即科技管理部门要抓战略、抓规划、抓政策、抓服务，推动政府职能从研发管理向创新服务转变；二是与党内教育活动相结合。坚持问题导向、需求导向，在去年“三严三实”摸家底建清单的基础上，今年“两学一做”要进一步“精准化”家底，按照项目、平台、成果、人才团队等四要素，理清支柱、主导、先导等产业领域的难题清单；三是与先行先试的具体任务相结合。充分利用陕西省作为全国统筹科技资源改革试点省、创新型试点省份、自主创新示范区、全面创新改革试验区和“双创”示范基地等国家赋予陕西先行先试改革的机遇，营造敢于担当、敢于创新的氛围，鼓励激励先行先试、敢为人先；四是与推动科技创新和制度创新“双轮”驱动相结合。强化为科技人员服务的思维和意识，着眼政策和制度创新，为领衔科学家和广大科技工作者松绑助力；五是与深化干部“严”和“实”作风相结合。通过系统践行“三项机制”，持续深化从严从实的工作作风，不断激发干部干事创业热情。
最后，会议就当前的几项重点工作进行了研究部署。委厅领导，机关各处室、科技资源中心、科技信息所主要负责人参加了会议。据悉，“四个一工程”是委厅结合“两学一做”学习教育，在机关组织实施的一项工作抓手，旨在推动落实“做为关键”的学习教育目标，要求每名委厅领导牵头抓一件重大任务，每位支部书记（处长）牵头抓一项改革举措，每位领导干部熟知至少一个领域的科技和产业发展动态，每名党员提出至少一条创新性的建议、措施或办法。
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05.08.2016 23:08
