我校首届“立达杯”执业医师基础知识竞赛在师生中引起较大反响
我校举办的首届“立达杯”中医执业基础知识大赛，涵盖中医基础理论、中医诊断学、内经选读、伤寒论、金匮要略、中药学、方剂学、解剖学、药理、生理等10门中医执业资格考试科目，今年6月份启动，历时4个月，有6000余名同学参与网络知识竞赛，12支代表队最后进入现场决赛。时间跨度之长，参与规模之大，前所未有。自大赛启动开始，同学们就投入到了紧张而有序的竞赛状态。以赛促学，极大地激发了同学们的学习激情。2018年10月13日，现场比赛在我校花溪校区礼堂举行，12支代表队经过上午半决赛比拼，6支代表队晋级下午决赛。决赛现场吸引了1000余名师生观看。学校党委书记杨柱，党委副书记、院长刘兴德，党委委员、副院长于浩亲临现场观赛，为同学们加油鼓劲。刘兴德院长现场发表激情洋溢的讲话，鼓励同学们“保持满腔的学习热情，努力拼搏、奋进超越，在攀登知识高峰的漫漫长路上不断取得成功，为自己人生的道路留下精彩的足迹”。
学校历来高度重视人才培养质量，多年来不断推行教育教学改革，完善学生管理体系。“立人达人”是杨柱书记曾用来鼓励师生的一句话，出自《论语·雍也》。“智慧中医”来自习近平总书记《中医孔子学院授牌仪式上的讲话》。此次竞赛以“立人达人，智慧中医”为主题，其目的就在于：全面贯彻十九大精神和习近平新时代思想，落实教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》规划“十大育人”体系和全国（省）高校思想政治工作会议精神，遵循中医人才成长规律，落实“以学生为中心”的教育理念，按照《贵阳中医学院关于进一步提高本科生执业基础等知识水平的若干意见》文件要求，积极推行以提高执业医师基础与临床能力及硕士研究生升学率为导向的教学工作改革，以学习能力竞赛为切入点，提高我校大学生对医学综合知识的掌握和运用能力，营造比学赶超的学习氛围，展现新时代中医学子健康向上、奋勇争先的精神风貌。
竞赛虽然已经落下了帷幕，但竞赛给师生们带来的影响仍在继续——
基础医学院中临教研室的王俊霞教师说，从出题到答疑解惑再到网络赛最后到现场赛，每一个过程和环节对教师们都是一个提升的机遇。每门课程两千余道题目，使教师对本门课程再认识；学生们的每一个问题，使教师对知识点再思维；学生网络赛的结果，使教师对学生的整体水平再把控；学生现场赛的表现，使教师对学生的偏差再了解。竞赛活动为促进教学改革、提高教育教学水平打下了基础。
2015级时珍针推一班王贵蕴同学表示，感谢学校为我们举办了“立达杯”执业基础知识竞赛，给了我们一个展示自己的舞台。从准备到比赛历时4个月，需要对所学的10门课程进行综合复习，而我们应做的是夯实基础，无论任务多重，路途多长，我们都要奋勇前进。
获得了总分一等奖的吉利明同学，是基础医学院2016级中医学班的学生，他通过竞赛却深刻感受到自己在基础知识上存在许多漏洞。他说，这份警示提醒是他在此次竞赛中最大的收获。表示在接下来的学习中，会认真回顾之前所学的知识，努力填补存在的漏洞。
有竞争，才会有进步；有参与，才能共进步。2015级时珍骨伤班张攀同学，是其中的一名参赛者。他说，他最大的感受是切身经历真实的挑战给我们带来很多的收获，无论是医学知识还是团队合作，都让我受益匪浅。这一路走来很不易，心中充满感激，脑海中铭刻着“厚德载物，笃学力行”的校训，心中充满信心。我们在一起经历了很多，细细想来，我们结合每个人特长进行合理安排为此次比赛做准备。未来的路还长，“立达杯”的精神应该永远传承。希望我们的行动能够激发全校同学的激情，每个人都能积极参与进来，努力培养自己自主学习，独立思考，争取在今后的学习中取得更优异的成绩，为校争光!
立者，立人之本，达者，达人之能。打好基础是关键。2015时珍骨伤班陆远贵同学对此深有体会。他说，通过此次比赛我认识到医学基础知识对于一名医学生的重要性，扎实的基础才是我们在临床上获得患者认可的关键，此次比赛夯实了我们的基础知识，让我们在踏入临床之际认识到自己的不足，能够及时的查缺补漏，为我们的学习打下坚实的基础；同时，此次比赛鼓舞了我积极探索的兴趣。2015级针推1班周荣胜同学认为，作为中医学生，我们的“本”就是中医的基础知识，基本理论，我们的“能”则是拥有坚实理论基础之后(包括现代医学的基础知识)作用于临床的实际业务能力。表示，唯有努力学习才是正途，现阶段要全力夯实自己的理论知识基础。
基础医学院辅导员李欣看到了这次竞赛给学生们带来的变化。她说：竞赛为我院中医专业学生专业学习注入了新的活力和动力，掀起了我院中医专业学生对专业学科学习的热情，我院有的班级自发成立了学习兴趣小组，利用课余时间对题库内的试题一起进行讨论、研究、解答，进一步培养了学生自主学习的能力。
也有不少同学发现，竞赛启动以来，周围同学学习时间有延长，学习态度更加认真，对医药综合知识的掌握和运用能力有所提高，并感受到同学们健康向上、奋勇争先的精神风貌。
